Článek
Učitelé a knihovníci se letos sešli už na pátém ročníku Festivalu mediálního vzdělávání, který pořádá Seznam.cz. Během tří dnů nabídla přehlídka téměř 40 workshopů, diskuzí, exkurzí a dalších aktivit. Zhruba 80 účastníků se věnovalo tématům, jakými jsou například dezinformace, rozpoznávání manipulace, propaganda vytvořená pomocí generativní umělé inteligence nebo digitální wellbeing.
Média se podle pořadatelů v posledních letech rychle proměňují a spolu s nimi i způsob, jakým děti a mladí lidé získávají informace. Schopnost ověřovat poznatky, včas si uvědomit, že čteme manipulativní obsah nebo porozumění fungování sociálních sítí patří podle zástupců Seznamu mezi důležité dovednosti. A ty by měli žáci získávat už ve vzdělávacím procesu.
„Mediální gramotnost považujeme za důležitou součást vzdělávání a chceme přispívat k tomu, aby měli učitelé a knihovníci k dispozici praktické nástroje a inspiraci, které mohou využít při práci s dětmi,“ uvedla CSR specialistka Seznam.cz Radana Urbanová.
Program festivalu se zaměřil především na konkrétní situace, se kterými se učitelé a knihovníci při své práci setkávají. Významnou část přehlídky tvořila témata spojená s umělou inteligencí a digitálním prostředím.
Účastníci se třeba věnovali tomu, jak dětem vysvětlit rozdíl mezi autentickým obrazem, zmanipulovaným materiálem a obsahem vytvořeným pomocí umělé inteligence. Součástí programu byla i problematika digitálního wellbeingu dětí.
Na Festivalu mediálního vzdělávání byl také představen krátký seriál Seznam se s médii, ve kterém novinářské osobnosti představují zákulisí získávání a ověřování informací, redakční práci, jednotlivé profese či práci s AI. První díl je ke zhlédnutí na Stream.cz.
Součástí festivalu byly exkurze do médií, díky nimž mohli účastníci nahlédnout přímo do prostředí, ve kterém mediální obsah vzniká.
